Kontribusi Penggunaan Media Sosial Terhadap Nilai-Nilai Keislaman Siswa SMA UISU Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi penggunaan media sosial terhadap nilai-nilai keislaman siswa SMA UISU Medan. Latar belakang penelitian berangkat dari fenomena tingginya penggunaan media sosial di kalangan remaja yang berpotensi mempengaruhi aspek akidah, ibadah, dan akhlak. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan populasi seluruh siswa kelas XI IPS berjumlah 30 orang yang diambil melalui teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa angket dengan 60 butir pernyataan (30 butir per variabel) yang telah teruji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, korelasi Pearson, dan regresi linear sederhana melalui SPSS versi 30. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% siswa memiliki tingkat penggunaan media sosial yang tinggi dengan mean 113,46, sedangkan 73,3% siswa memiliki tingkat internalisasi nilai-nilai keislaman yang tinggi dengan mean 116,94. Analisis korelasi menghasilkan nilai r = 0,743 dengan signifikansi 0,000 < 0,01, menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat dan signifikan antara penggunaan media sosial dengan nilai-nilai keislaman. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,552 menunjukkan bahwa 55,2% variasi nilai-nilai keislaman dipengaruhi oleh penggunaan media sosial, sedangkan 44,8% dipengaruhi oleh faktor lain. Persamaan regresi Y = 39,690 + 0,681X menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu poin penggunaan media sosial akan meningkatkan nilai-nilai keislaman sebesar 0,681 poin. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media sosial berkontribusi signifikan terhadap penguatan akidah, ibadah, dan akhlak siswa jika digunakan secara bijak dan selektif. Diperlukan literasi digital Islami serta bimbingan dari guru dan orang tua agar media sosial dapat dioptimalkan sebagai sarana dakwah digital yang efektif.